Auténticos worldshakers

“Ningún estudiante debe sentirse solo ante sus problemas.

En nuestra comunidad educativa hay problemas que no se ven, pero nos afectan a todos. Nosotros queremos ser parte del cambio”.

Este es el eslogan que ha creado nuestro alumnado de Digitalización, para la propuesta con la que participamos en la convocatoria “The Challenge by EduCaixa”.

Te lo cuento.

“The Challenge” es una iniciativa impulsada por Fundación la Caixa para centros docentes de España y Portugal que quieran desarrollar un proyecto alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

Ya sabes que el término inglés “challenge” significa “reto”, una palabra que nos resulta especialmente inspiradora en Encuentro. En nuestras clases solemos trabajar con “proyectos basados en retos”; así que, ¿cómo no íbamos a aprovechar una oportunidad como esta?

Bajo el liderazgo de su profesor Miguel Ángel Ríos, el equipo de estudiantes desarrolló su propuesta.

Lo primero fue escoger un tema que les importara realmente. Eligieron centrarse en una cuestión tan acuciante como compleja: la salud mental en esta etapa vital que están viviendo.

Después de investigar sobre el estado de la cuestión, acotaron un problema específico que supusiera un desafío al que dar una respuesta. Y lo concretaron así:

“En los centros educativos, muchos alumnos y alumnas se enfrentan a problemas como violencia de género, bullying, adicciones, trastornos alimenticios, soledad y frustración académica… sin saber dónde acudir. A su vez, las familias y el profesorado carecen de herramientas accesibles para detectar y abordar estas situaciones a tiempo”.

¿Qué hacer entonces? Han creado la app STOP!T:

“Nuestra propuesta es una aplicación que centraliza información, testimonios reales y un canal directo de comunicación con el equipo de orientación del centro. Adaptada a distintos perfiles (alumnado, familias y docentes), permite acceder a recursos específicos según las necesidades de cada usuario”.

Finalmente, han diseñado y programado la aplicación, han generado sus contenidos, le han dado una imagen, crearon el logo, el slogan… desarrollando así sus habilidades y competencias tecnológicas, pero también otras como la creatividad, la capacidad para investigar, redactar o diseñar.

En Encuentro sabemos que trabajar así (abordando una situación real de forma transversal) garantiza un aprendizaje duradero y con sentido.

Un gran saludo de Sergio González Naveros
(director y docente de Encuentro),
junto a todo el Equipo de Encuentro.

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De lunes a viernes, de 8:30 a 16:30 horas.
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