¿Qué es un árbol?
¿Es la sombra que nos da en verano?
¿Es la madera que enciende el fuego?
¿Es un productor de oxígeno?
Para un pájaro, un árbol es su casa. Para una semilla,
es su futuro.
Un árbol son muchas posibilidades.
Imagínate un ser humano.
Imagínate tu hijo/a.
En Encuentro creamos las condiciones para que nuestro alumnado pueda desarrollarse plenamente a lo largo de las etapas de Secundaria y Bachillerato.
Atendemos de forma personalizada a su proceso de aprendizaje, en grupos con una ratio baja
(24 estudiantes máximo por grupo, cuando el máximo permitido por ley es 30 en ESO y 35 en Bachillerato). Para que sean protagonistas de su propio desarrollo, desde el respeto y la escucha activa.
Todo empieza con el paso a Secundaria: ese salto que es mucho más que un cambio en el ámbito académico.
Durante los cuatro años de esta etapa educativa, nuestra atención no se centra solo en el desempeño académico, sino que tenemos especial cuidado en cuestiones como:
Entramos en una etapa más exigente que prepara al alumnado para acceder a la Universidad o a ciclos formativos superiores. Pero ¿es posible mantener la ilusión y la curiosidad por el aprendizaje?
Claro que sí.
Para garantizar el éxito contamos con:
Metodologías que responden a nuestras señas de identidad y que siguen primando el desarrollo personal y académico desde el rigor, la creatividad, la investigación y la conexión con la realidad…
– Ratio baja.
– Profesorado con amplia experiencia docente y profesional.
– Instalaciones y recursos innovadores.
– Espacios singulares al aire libre.
El trabajo por proyectos sitúa al estudiante como protagonista de su propio aprendizaje, en el cual los conocimientos tienen la misma importancia que la adquisición de habilidades y actitudes. El proceso se presenta como un verdadero desafío en el que el docente adopta un rol de orientación y apoyo; así se favorece el trabajo colaborativo, se fomenta la investigación, la autonomía y genera un clima en el que desaparece el miedo al error.
El Aprendizaje Significativo es una teoría en la que Ausubel nos recuerda que aprendemos cuando conectamos la información que recibimos con la que ya poseemos. Por ello, la forma de aprender en Encuentro no se sostiene sobre una memorización descontextualizada, que se va a olvidar rápidamente o sobre ejercicios mecánicos y repetitivos, sino que lo aprendido se integra de un modo más profundo, se asimila, porque se conecta con la realidad del estudiantado y con sus experiencias previas.
Aspiramos a que el alumno/a tenga conciencia de su propio aprendizaje; lo acompañamos para que se implique en el seguimiento de su propio progreso, con confianza, respeto y estrategia.
La evaluación, así entendida, se convierte en un factor clave para autorregular el propio aprendizaje de forma crítica y autónoma.
El trabajar por proyectos favorece la posibilidad de interrelacionar materias distintas y de que el equipo docente colabore entre sí. De este modo, el aprendizaje se vuelve más integral, coherente y significativo.
Encuentro es un espacio inclusivo, abierto y flexible, que acoge diferentes idiosincrasias, gustos, intereses, ritmos de aprendizaje y formas de expresarse de cada persona.
En Encuentro le damos importancia a tener una buena alimentación (de ahí que contemos con comedor propio y una nutricionista que diseña los menús).
También prestamos especial atención a la gestión de las emociones, la autoestima, una sexualidad saludable, el adecuado uso de las tecnologías y redes sociales, así como las consecuencias del abuso de las drogas y el alcohol.
La ética implica valores tales como entendimiento, altruismo, benevolencia, compasión, amor; valores que incumben a todas las personas, independientemente de que hayan tomado o no alguna opción religiosa.
Les enseñamos a que sean capaces de generar, defender y expandir esas cualidades intrínsecamente humanas, contrarrestando otras más negativas y destructivas. El autoconocimiento forma parte de cualquier relación que establecemos con nuestro entorno. Una educación ética no puede ser completa si prescinde de la dimensión intrapersonal.
La actividad científica nos permite trabajar de forma sistemática y rigurosa, tirar del hilo de nuestras preguntas (basadas fundamentalmente en la observación) y descubrir hechos fascinantes.
Nuestro instituto es un lugar donde cada persona puede decidir libremente sus preferencias a todos los niveles, ya que sin esa libre elección no podría ser un espacio seguro para el desarrollo de personas en la etapa adolescente.
Inglés y francés, tanto en las materias de lenguas extranjeras propiamente dichas, como en proyectos teatrales, actividades deportivas, presentaciones de proyectos, letras de canciones, etc.
Estas son algunas de las habilidades digitales que el alumnado de nuestro centro adquiere:
o Formación en el manejo de técnicas de expresión audiovisual y en el manejo de software básico para la publicación del material que produzcan.
o Distinguir medios fidedignos de medios generalistas sin exigencia de rigor.
o Conocimiento de las plataformas de aprendizaje online, de donde podrán obtener información muy concreta cuando necesiten investigar para profundizar en cualquier tema que se esté tratando.
Crear y percibir las formas artísticas no solo permite integrar formatos más lúdicos en el aula, sino que también contribuye a la realización de múltiples habilidades mentales, sociales, emocionales e intuitivas.
En el horario escolar se incluyen talleres alternativos (robótica, arte, música, inglés o francés avanzado, etc.) en los que el estudiantado puede inscribirse, eligiendo a partir de sus propios gustos y decidiendo de manera autónoma todos los elementos de su desarrollo: ámbito, material, complejidad…
¿Qué horario tiene la jornada escolar?
De 8:30 a 16:30h., con un recreo de 30 minutos por la mañana, y una pausa para el almuerzo de 45 minutos.
* Para aquellas familias que lo requieran, hay servicio de transporte y aula matinal.
¿Hay tareas, deberes o trabajos para casa?
El horario de la jornada se extiende hasta las 16:30h. para evitar que el alumnado lleve tareas extra a casa.
Solo en el caso de que se esté trabajando en un tema que lo requiera, será necesario tiempo fuera del centro, pero no habitualmente.
En relación con mochila, libros y materiales... ¿qué necesitan llevar?
NADA. Lo que van a necesitar lo pone la escuela, absolutamente TODO.
En Encuentro no utilizamos un libro de texto como referencia por materia. Esto no quiere decir que no pueden llevar su estuche con sus colores favoritos, una mochila con sus libretas, alguna lectura recomendada, cosas así.
Si no hay libros guía, ¿cómo podemos acompañar a nuestros hijos/as en su aprendizaje?
Para eso están las hojas de ruta mensuales: unas guías que los/as docentes generan y comparten con las familias, en formato digital.
¿Qué idiomas se aprenden en el centro y cómo? ¿Es bilingüe? ¿El profesorado de idiomas es nativo?
Aprenden inglés y francés, con un enfoque activo, en situaciones de comunicación naturales: presentación de proyectos, talleres de cocina, teatro, actividades deportivas, letras de canciones y actividades similares.
Encuentro no es un centro bilingüe, sin embargo, el alumnado sale con un buen nivel de idioma, que le permite desenvolverse y relacionarse con seguridad y confianza.
El profesorado es nativo.
¿Hay actividades extraescolares?
Sí, hay un programa de actividades extraescolares y cursos en las instalaciones del instituto: skate, guitarra, robótica, teatro, etc. Además de Campus de verano (abierto a toda la comunidad).
¿Qué instalaciones deportivas tiene el centro?
Las instalaciones deportivas del centro están concentradas a la entrada, son al aire libre, y están equipadas para la práctica de los cuatro deportes colectivos: baloncesto, voleibol, balonmano y fútbol sala, además del Cubo School Fit (espacio deportivo y fitness outdoor, instalado sobre 200 metros de césped artificial).
* Para otras prácticas deportivas se cuenta con las instalaciones deportivas del municipio (pabellón cubierto y piscina climatizada, entre otras).
¿Por qué al comedor le llaman “aula cocina”?
Porque aquí, además de almorzar cada día, se enseña, se aprende, se intercambia a través de la comida, que se vuelve un medio y un fin en sí mismo.
Es un fin, porque nos mantiene sanos, fuertes y saludables.
Es un medio, porque nos permite conocer, y hablar de trazabilidad, de producto, de cercanía, de estacionalidad, proteínas, minerales, y a partir de ahí volamos.
* Tenemos a una nutricionista que diseña los menús atendiendo a las necesidades particulares del alumnado (si las tuviera).
¿Se puede usar el móvil?
Encuentro es un espacio libre de móvil. Solo está permitido su utilización en las actividades en las que el profesorado así lo requiera con fines didácticos.
¿Qué modalidades de Bachillerato se pueden cursar?
Una vez consolidados los Bachilleratos de Ciencias y Tecnología y Artes (en la rama de Artes Plásticas, Imagen y Diseño), sumamos el de Humanidades para el curso 25/26.
¿Qué incluye la cuota?
Lo incluye todo, sin pagos adicionales:
¿Cuándo y cómo se puede reservar plaza?
Lo primero es una visita al Centro.
Luego tendréis una entrevista personalizada con el equipo directivo y de orientación.
A partir de aquí valoramos vuestra solicitud para que, en caso de ser admitida, comience el proceso de matriculación.
¿El alumnado puede afrontar la EVAU con garantías?
Sí. El centro cuenta con la homologación nacional, con lo cual los contenidos que se imparten se corresponden con los previstos por la ley y los que se examinarán en la EVAU.
¿Hay transporte escolar?
Sí, se ofrece servicio de transporte escolar. Consultar paradas.
¿Hay actividades durante el verano?
Sí. Tenemos un campus de verano repleto de movimiento, arte y curiosidad, para chicos/as a partir de 11 años, escolarizados/as o no en Encuentro. Se lleva a cabo a lo largo de tres semanas: la última de junio y las dos primeras de julio (se pueden escoger semanas independientes).
BIDHARA EDUCACION SL. ha recibido una ayuda de la Unión Europea con cargo al Fondo NextGenerationEU, en el marco del Plan de Recuperación, Trasformación y Resiliencia, para “placas fotovoltaicas” dentro del programa de incentivos ligados al autoconsumo y almacenamiento, con fuentes de energía renovable, así como la implantación de sistemas térmicos renovables en el sector residencial del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico, gestionado por la Junta de Andalucía, a través de la Agencia Andaluza de la Energía.
© Encuentro Educación 2026
¿Qué horario tiene la jornada escolar?
De 8:30 a 16:30h., con un recreo de 30 minutos por la mañana, y una pausa para el almuerzo de 45 minutos.
* Para aquellas familias que lo requieran, hay servicio de transporte y aula matinal.
¿Hay tareas, deberes o trabajos para casa?
El horario de la jornada se extiende hasta las 16:30h. para evitar que el alumnado lleve tareas extra a casa.
Solo en el caso de que se esté trabajando en un tema que lo requiera, será necesario tiempo fuera del centro, pero no habitualmente.
En relación con mochila, libros y materiales... ¿qué necesitan llevar?
NADA. Lo que van a necesitar lo pone la escuela, absolutamente TODO.
En Encuentro no utilizamos un libro de texto como referencia por materia. Esto no quiere decir que no pueden llevar su estuche con sus colores favoritos, una mochila con sus libretas, alguna lectura recomendada, cosas así.
Si no hay libros guía, ¿cómo podemos acompañar a nuestros hijos/as en su aprendizaje?
Para eso están las hojas de ruta mensuales: unas guías que los/as docentes generan y comparten con las familias, en formato digital.
¿Qué idiomas se aprenden en el centro y cómo? ¿Es bilingüe? ¿El profesorado de idiomas es nativo?
Aprenden inglés y francés, con un enfoque activo, en situaciones de comunicación naturales: presentación de proyectos, talleres de cocina, teatro, actividades deportivas, letras de canciones y actividades similares.
Encuentro no es un centro bilingüe, sin embargo, el alumnado sale con un buen nivel de idioma, que le permite desenvolverse y relacionarse con seguridad y confianza.
El profesorado es nativo.
¿Hay actividades extraescolares?
Sí, hay un programa de actividades extraescolares y cursos en las instalaciones del instituto: skate, guitarra, robótica, teatro, etc. Además de Campus de verano (abierto a toda la comunidad).
¿Qué instalaciones deportivas tiene el centro?
Las instalaciones deportivas del centro están concentradas a la entrada, son al aire libre, y están equipadas para la práctica de los cuatro deportes colectivos: baloncesto, voleibol, balonmano y fútbol sala, además del Cubo School Fit (espacio deportivo y fitness outdoor, instalado sobre 200 metros de césped artificial).
* Para otras prácticas deportivas se cuenta con las instalaciones deportivas del municipio (pabellón cubierto y piscina climatizada, entre otras).
¿Por qué al comedor le llaman “aula cocina”?
Porque aquí, además de almorzar cada día, se enseña, se aprende, se intercambia a través de la comida, que se vuelve un medio y un fin en sí mismo.
Es un fin, porque nos mantiene sanos, fuertes y saludables.
Es un medio, porque nos permite conocer, y hablar de trazabilidad, de producto, de cercanía, de estacionalidad, proteínas, minerales, y a partir de ahí volamos.
* Tenemos a una nutricionista que diseña los menús atendiendo a las necesidades particulares del alumnado (si las tuviera).
¿Se puede usar el móvil?
Encuentro es un espacio libre de móvil. Solo está permitido su utilización en las actividades en las que el profesorado así lo requiera con fines didácticos.
¿Qué modalidades de Bachillerato se pueden cursar?
Una vez consolidados los Bachilleratos de Ciencias y Tecnología y Artes (en la rama de Artes Plásticas, Imagen y Diseño), sumamos el de Humanidades para el curso 25/26.
¿Qué incluye la cuota?
Lo incluye todo, sin pagos adicionales:
¿Cuándo y cómo se puede reservar plaza?
Lo primero es una visita al Centro.
Luego tendréis una entrevista personalizada con el equipo directivo y de orientación.
A partir de aquí valoramos vuestra solicitud para que, en caso de ser admitida, comience el proceso de matriculación.
¿El alumnado puede afrontar la EVAU con garantías?
Sí. El centro cuenta con la homologación nacional, con lo cual los contenidos que se imparten se corresponden con los previstos por la ley y los que se examinarán en la EVAU.
¿Hay transporte escolar?
Sí, se ofrece servicio de transporte escolar. Consultar paradas.
¿Hay actividades durante el verano?
Sí. Tenemos un campus de verano repleto de movimiento, arte y curiosidad, para chicos/as a partir de 11 años, escolarizados/as o no en Encuentro. Se lleva a cabo a lo largo de tres semanas: la última de junio y las dos primeras de julio (se pueden escoger semanas independientes).
BIDHARA EDUCACION SL. ha recibido una ayuda de la Unión Europea con cargo al Fondo NextGenerationEU, en el marco del Plan de Recuperación, Trasformación y Resiliencia, para “placas fotovoltaicas” dentro del programa de incentivos ligados al autoconsumo y almacenamiento, con fuentes de energía renovable, así como la implantación de sistemas térmicos renovables en el sector residencial del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico, gestionado por la Junta de Andalucía, a través de la Agencia Andaluza de la Energía.
© Encuentro Educación 2026